标签: 2025年全国高考人数大概会是多少

高考人数2022年多少人?全国2022年高考人数大概是多少?

2021年6月2日,全国高考报名人数出炉,达到了创历史新高的1078万。全国高考报名人数也是继2019年之后,连续三年突破千万大关。如无意外,2022年全国高考报名人数预计也将在高考前夕公布,而各省市的报考人数也将在本月陆续公布。

此前,教育部公布了2019-2020年度全国普通高中学生数(总计)。从统计的数据来看,2020年-2022年全国普通高中在校生人数都是在八百多万左右。

根据2020年以及2021年的全国高考报名人数都突破千万来看,虽然目前在校生是八百多万,但是相信最终算上社会考生和复读生之后,2022年全国高考报名人数还是有望突破千万。

截至目前,已有5个省市初步公布了今年的报考人数。事不宜迟,快来看看今年的竞争是否再次升级!

据南方日报去年5月消息,2021年广东高考报名人数达78.3万人,比2020年略有下降。但即便如此,考虑到近年来广东的复读生群体逐年攀升,因此不排除2022年的实际报考人数将首次突破80万大关,具体消息届时以官方发布为准。不过,目前已有部分地市公布了报考人数。

3月18日,四川省在雅安市汉源县召开2022年普通本科高校招生宣传会。会上透露了今年的高考报名人数超过77万人,对比去年(69.8万)涨了7.2万。

今年3月,湖南省教育厅召开2022年高职单招暨普通高校专升本招生考试工作会议。记者从会议上获悉:2022年湖南省高考报名人数达到65.5万人,较上年增加了近8万人,报考高职单招的人数预计会有所增加。

2021年12月,天津市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳及相关负责人做客由市政府办公厅、市网信办、海河传媒中心联合在《公仆走进直播间》节目推出的“深学笃用,天津行动”特别策划“向群众汇报——2021委办局长年终访谈”市教委专场,就广大市民关心的天津高考改革相关问题进行解答。

荆洪阳提到:2022年高考报名资格的审核条件更加严格,审查的主体和内容有所增加,在报名单位和考区审查复查的基础上,市公安户政部门要对考生户籍进行复核,市教委相关部门、市人社局相关部门、各区教育局要分别对中专学生、技校学生、高中学生学籍和实际就读情况进行复核。2022年是完善后的高考报名政策实行的第一年。

2022年的报名人数约为5.8万,比去年增加了约2千人,增幅约为3.6%。生源有所增加,主要是适龄人口的自然增长。我市高考适龄人口数量经历了连续多年的下降,从8万到7万,再到6万,到不足6万,那么从2022年开始将逐渐回升。教育部下达的招生计划也会随着考生人数变化有所调整,总录取率和本科录取率将保持基本稳定。

据相关渠道消息,2022年河北省高报名人数共75万余人,比2021年的63.4万余人,超出了11万多,2022年高考录取竞争将更为激烈。返回搜狐,查看更多

2025年“新高考”来了 取消文理分科改为“3+1+2”

6月27日,《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》公布。记者从《方案》中获悉,本次措施囊括了考试科目、成绩构成、录取方式等多方面的变化。根据改革方案,2022年启动高考综合改革,2025年整体实施,形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。

具体来说,从2025年起,四川高考不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式。“3”为语文、数学、外语,“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门,“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

那么,“新高考”究竟有何不同?高校录取会跟着改变吗?高中学校如何应对“新高考”?四川省教育厅相关负责人进行了解读。

“新高考”到底怎么考?按照《方案》,四川高考将不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式:“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

考试安排方面,语文、数学、外语3门全国统一考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择考试科目在每年6月进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。条件成熟时,外语科目提供两次考试机会。

“新高考”后,考生的成绩构成方面,文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值均为100分,总分300分。等级转换计分方法另行制定。

那么高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别?据介绍,主要有以下三个方面:

一是目标导向不同。“3+1+2”模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。“3+1+2”模式,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,增大了考生的选择面。传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择,其中文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

三是考试内容不同。“3+1+2”模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。

“新高考”来了,考生家长最关注的莫过于“1”与“2”这里面的科目怎么选。按照《方案》,普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中,分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求,并提前向社会公布。这意味着,考生家长要时刻关注心仪院校专业的招生要求,及早开始进行生涯规划。

那今后普通高等学校招生录取方式、志愿设置会有什么变化?这里值得家长重点关注:

按照《方案》,从2025年起,高等学校将按物理科目类、历史科目类分列招生计划、分开划线、分别录取。按“院校+专业组”,以平行志愿方式投档(提前批及特殊类型除外)。投档录取只分层次、不分批次,同一层次按照考生总成绩分时分段进行。

在志愿设置上:高考综合改革后,普通高考招生录取志愿设置将主要采用“院校+专业组(专业)”的组合方式,适当增加志愿填报数量,满足考生志愿填报需求。考生志愿填报不分批次,按照考生总成绩分时分段进行。具体志愿数量及部分特殊类型招生志愿设置等将另行公布。

录取方式。普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档,分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成,实行平行志愿投档的统一录取模式。

需考生家长注意的是,依据《方案》,从2025年起,普通高等学校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价,择优录取考生。也就是说,除了高考,考生家长还要关注一个成绩“普通高中学业水平考试成绩”。

按照《方案》,从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始,全面实施普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试分为合格性考试(以下简称合格考)和选择性考试(以下简称选择考)。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据;选择考成绩作为普通高等学校招生录取的依据之一。

普通高中学业水平考试中的合格性考试(简称“合格考”)成绩如何呈现和运用?合格考和选择性考试(简称“选择考”)的区别是什么?四川省教育厅相关负责人进行了解答。

首先,全省统一组织的合格考成绩以“合格”“不合格”呈现。其次,合格考各科成绩合格,是普通高中学生毕业及高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据。普通高中应届生只有通过合格考,方可参加该科目的选择考。合格考科目成绩纳入学生综合素质评价,同时也是普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据。

一是考试目的不同。合格考的目的是检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求,可以称为“强化基础”;选择考的目的则是在“强化基础”的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学科特长,可以称为“突出个性”。

二是考试科目不同。合格考覆盖国家课程方案规定的所有学习科目,包括语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目。选择考是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件,首先在物理、历史2门科目中自主选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门,共计3门科目。

三是考试范围不同。合格考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容要求;选择考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容的综合要求。

四是成绩呈现不同。合格考科目成绩以“合格”和“不合格”呈现。合格考成绩长期有效。选择考中,首选科目成绩以原始分呈现;再选科目成绩以等级转换分呈现。选择考成绩当年有效。

五是考试时间不同。合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行,首次考试安排在高一下学期末进行,高三上学期末完成。成绩不合格的应届生在校期间可参加补考。选择考自2025年起实施,每年组织1次,时间紧随全国统一高考之后进行。

此外,在考试对象方面,普通高中在校学生均应参加合格考;高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格考;已获得高中阶段及以上学校毕业证书的考生,可不参加合格考,直接认定为具备普通高考报考资格。选择考的对象为符合当年普通高考报名条件,并已报名参加普通高考的人员。成都日报锦观新闻记者 赵子君

创历史新高!2022高考人数1193万到2035年或才能出现转折!

原标题:创历史新高!2022高考人数1193万,到2035年或才能出现转折!

而根据下面这张统计图表显示:2021年全国高考报考人数1078万人,也就是说2022年全国高考比2021年又增加了115万!竞争更加激烈了!

从上图可以看出,最近二十年的趋势大概是这样的:2000-2008年高考人数持续增加,继2008年全国高考人数达到1050万的一个顶峰之后开始持续下降和持平,在2018年开始至今又开始明显回升,直至2021年1078万突破了2008年的高点,今年又创出了1193万的新高。

为什么2022年高考报考人数增加这么多?其实这个从近几年教育部公布的全国各省普高高一高二高三三个年级的在校生人数就可以看出来了:除了内蒙、贵州、陕西之外,各省2022年高考的这一届普高学生人数都比2021年要多:

由于今年高考报名人数的增加,不少考生感慨今年高考竞争变得更加激烈。那么各位家长肯定很关心的是接下来几年高考生人数将如何变动,竞争会减轻吗?

仅从出生人口来推算,明年(2023)开始高考的是2005年出生的孩子,而2005-2016年的年出生人口都没有明显降低,在2016年还达到了顶峰。再叠加目前的趋势貌似是提高普职比,普高继续扩招。

所以综合以上两点来看,从2023-2034年接下来这12年间都难以期待高考人数下降。不过好消息是,从上表最下面一段2017-2021年全国出生人口的明显下降(从1700万减少至1000万)来看,2035年之后的高考内卷程度有望大幅下降。希望就在眼前了…返回搜狐,查看更多

预计2022年全国高考人数是多少

近几年参加高看的人数为2020年高考人数为1071万、2019年高考人数为1031万、2018年高考人数为975万、2017年高考人数为940万、2016年高考人数为940万,小编预计2022年全国高考人数为1085万左右,具体以官方公布为准!

2022年,是新高考逐步渗透的一年,全国共有三种科目选考的模式,6个地区实施的是3+3科目选考(浙江科目选考是7选三,算作3+3),还有8个地区是3+1+2。其他17个地区依然是传统的文理分科。也就是说,2022年高考录取期间,高校不断在三种不同科目选考模式中切换。

中国高考报名人数2007年、2008年、2009年持续超过了1000万,之后逐步跌落。十年后的2019年,全国高考报名人数再次突破了1000万,2020年再次增长,达到了1071万人。

根据全国普通高考报名人数及录取人数计算,高考录取率从1977年恢复高考时的4.79%,上升至1998年的33.75%,伴随着21世纪的扩招上升至2018年的81.13%,再创新高。从近十年来看,参考人数和录取率基本逐年呈上升趋势,但从增加幅度来看,录取率的增幅却是在逐年减缓,甚至有几年所有下降。这就意味着,考生们的竞争也将日益白热化。

2019年高考大省有:河南、广东、四川、山东、河北、安徽、湖南,这七个省份的高考参加人数均在50万以上,其中河南省2019年人数直破百万,是人数最少的西藏的近40倍。2020年,几个高考大省参考人数还在持续增加,尤其是河南已经达到115.8万,所以2022年高考人数基本还是上升状态。

五大省份发布通知加入3+1+2新高考队伍预计2025年正式实行

原标题:五大省份发布通知,加入3+1+2新高考队伍,预计2025年正式实行

和最开始的大统考相比,文理分科是一次具有里程碑意义的改革,实行文理分科高考后,考生可以根据自身兴趣和擅长科目,选择文科和理科,不仅学习起来更具针对性,也更有利于取得高分成绩。

再后来进入新高考时代,高考的模式更加多样化,一开始部分省市实行3+3高考模式,到2021年高考时,我国有八个省市正式加入3+1+2新高考队伍,新高考逐渐成为高考的主流。

在大统考时代,参加高考的考生每门科目都必须经过考试,到了文理分科时代,除了语数英三门大主课外,考生可以选择政史地组合、或者物化生组合。

到了3+3新高考模式,除语数英三门科目外,剩余三门科目完全由学生自己选择,这种高考模式自由性更高,但在一定程度上也加剧了填报志愿和各大高校录取学生的难度,实行3+3高考模式的只有个别省市。

相比3+3高考模式,同样是新高考的3+1+2模式应用范围更广,实用性也更强,除了语数英三门主科,考生需要在物理和历史中选择一科,再从剩余的化学、生物、地理、政治中选择两科,于是就出现了12种高考组合,充分满足了各类学子的需求。

在3+1+2的高考模式下,不但有文科生和理科生,还可以出现“半文科生”和“半理科生”,可能是两门文科加一门理科的组合,也可能是两门理科加一门文科的组合。

在学生和家长看来,3+1+2高考模式比文理分科更具自由度,也更容易考出高分,因此,实行新高考模式的省份,大部分家长都是很支持的,还没有实行新高考模式的省份,学生和家长也在暗暗期待着,如今终于盼来了好消息。

就在学生和家长对3+1+2高考模式期待不已的时候,好消息传来了,五个省份发布通知,宣布即将加入3+1+2新高考队伍,其中包括四川省、河南省、陕西省、内蒙古自治区、以及山西省,并预计2025年正式实行。

在实习新高考模式前,这五个省份都是文理分科,受各种原因影响,这五个省份高考难度都不低,学生考上985、211、双一流的可能性也比较小,尤其是中部地区的河南省,在125万庞大考生的影响下,别说重点大学了,就是普通本科大学也无异于登天。

河南省考生人数过于庞大,重点高校资源又太过匮乏,仅有郑州大学和河南大学两所,四川省虽然拥有丰富的高校资源,坐落着电子科技大学、川大等985、211院校,但高考难度依然很大,一方面考生人数不少,另一方面录取分数线又比较高。

山西省和内蒙古自治区就更不用说了,受经济发展影响,基础教育水平比较一般,山西省虽说拥有两所重点大学,但高考本科录取率极低,2021年高考山西省本科录取率仅有37%,排名全国倒数。

和其他四个省份相比,陕西省的情况相对好些,陕西省高考生人数不算太多,高校资源又足够丰富,坐落着西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学三所985,又拥有长安大学、西安建筑科技大学、西北大学、陕西师范大学等211,各色重点应有尽有,实行新高考模式后,陕西省的高考环境还可能更友善。

高考虽然是全国性考试,但出生在不同省份的考生,面临的高考难度也不同,尽管多年来大量学生和家长直呼“不公平”,但也无法得到明显改善,对于出生在高考竞争激烈省份的学生而言,要想考上985、211重点或本科大学,就只能通过不断提高自身成绩来实现了。

在高考过程中,除了付出足够的努力外,学生的选择也很重要,考生要清楚自己的兴趣和擅长方向,无论文理分科还是3+1+2,又或者是3+3,都要从中选出适合自己的组合,正确的选择胜于努力十倍。

以上即将实行新高考模式的五个省份中,有你所在的省份吗?返回搜狐,查看更多